Kemensos dan Kemendikdasmen Siapkan Rekrutmen Guru dan Kurikulum Sekolah Rakyat untuk Tahun Ajaran 2025/2026

Di satu lokasi, bisa saja hanya ada satu kepala sekolah yang mengelola tiga jenjang pendidikan, yakni SD, SMP, dan SMA.

Selain itu, Abdul Mu'ti juga menjelaskan bahwa kurikulum yang diterapkan di Sekolah Rakyat akan berbeda dengan sekolah biasa.

Kurikulum yang digunakan adalah individual approach, yaitu pendekatan yang memetakan peserta didik sejak awal untuk menentukan capaian belajar mereka.

"Sekolah Rakyat akan dikembangkan berbeda dengan sekolah biasa. Siswa bisa masuk kapan saja tanpa mengikuti tahun ajaran, multi entry multi exit," kata Abdul Mu'ti.

Menurutnya, meski siswa dapat masuk kapan saja dan menyelesaikan pembelajaran kapan saja, hal ini bukan berarti mereka bisa keluar kapan saja.

Yang terpenting adalah siswa dapat mencapai capaian belajar yang telah ditentukan, dan karakter mereka dibentuk melalui program pendidikan yang intensif.

Proses rekrutmen peserta didik, lanjutnya, akan dilakukan melalui Data Pokok Pendidikan (Dapodik) yang akan terintegrasi dengan Data Terpadu Sosial Ekonomi Nasional (DTSEN).

Abdul Mu'ti menegaskan bahwa peserta didik yang berasal dari keluarga dengan desil 1 dan 2 yang terdata dalam DTSEN akan menjadi prioritas.

"Jika mereka yang masuk desil 1 dan desil 2 tidak terdata pada Dapodik, berarti mereka adalah anak yang putus sekolah. Jadi, kami tidak akan mengambil peserta didik dari mereka yang sudah bersekolah," ujar Abdul Mu'ti.

Pemerintah berharap dengan adanya program Sekolah Rakyat ini, pendidikan dapat lebih merata dan membantu mengurangi angka kemiskinan ekstrem di Indonesia.*

(d/a)