Madrasah Baitul Arqam Gelar Seminar Penguatan Kurikulum Nasional, Tegaskan Pentingnya Pendidikan Berbasis Karakter

ACEH BESAR — Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA) Baitul Arqam, Aceh Besar, menggelar Seminar Pembinaan dan Penguatan Penerapan Kurikulum Nasional (Kurnas) pada Rabu (1/10), bertempat di komplek Pesantren Baitul Arqam, Sibreh.

Kegiatan ini dihadiri para guru MTs dan MA serta menghadirkan dua pengawas madrasah, Rosyidah Lubis, S.Ag. dan Nur'aini, S.Ag., M.Ag., sebagai narasumber.

Seminar yang berlangsung sejak pukul 09.00 hingga 12.30 WIB ini digelar sebagai bagian dari respons terhadap implementasi Keputusan Menteri Agama (KMA) No. 450 Tahun 2024 tentang Penerapan Kurikulum Nasional di Madrasah.

Baca Juga:

• Kepala BGN Dukung Pembentukan UU dan Kurikulum MBG

Kepala MTs Baitul Arqam, Radiana, S.Ag., dalam sambutannya menyatakan bahwa penerapan kurikulum baru ini merupakan momen penting untuk mengarahkan madrasah menjadi lembaga pendidikan yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga mencetak generasi berakhlak mulia.

"Semoga melalui kegiatan ini, guru-guru kita semakin siap dalam menerapkan kurikulum baru, sehingga peserta didik bukan hanya unggul dalam akademik, tetapi juga tumbuh dengan akhlak dan kepribadian yang baik," ujar Radiana.

Dalam pemaparannya, Rosyidah Lubis, S.Ag. menjelaskan bahwa Kurikulum Nasional bukan sekadar reformulasi teknis, tetapi sebuah langkah strategis dalam meningkatkan mutu pendidikan madrasah.

Ia memperkenalkan pendekatan "kurikulum cinta" yang berakar pada nilai-nilai kasih sayang dan penghargaan terhadap sesama.

"Kurikulum cinta mengajarkan bahwa anak didik diperlakukan setara dan penuh penghargaan. Pendidikan karakter harus berangkat dari cinta: kepada Tuhan, sesama manusia, hewan, tumbuhan, dan alam semesta," jelas Rosyidah.

Ia juga menekankan pentingnya Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil 'Alamin (P5RA) dalam struktur Kurnas, yang dirancang untuk membentuk siswa berkarakter kuat, berlandaskan nilai-nilai keagamaan dan kebangsaan.

Rosyidah menambahkan bahwa madrasah perlu membuka ruang kemitraan yang lebih luas dalam pembelajaran.

"Orang tua, alumni, dan lembaga eksternal bisa dilibatkan dalam proyek pembelajaran, misalnya dalam peringatan Hari Ibu, Hari Ayah, atau kegiatan sosial lainnya," tambahnya.

Kegiatan ini mendapat respons positif dari para guru yang hadir.

Selain mendapatkan pemahaman lebih komprehensif tentang kurikulum baru, para peserta juga didorong untuk mengembangkan inovasi pembelajaran yang berfokus pada deep learning, pembelajaran kontekstual, dan penanaman nilai karakter.

Melalui seminar ini, Madrasah Baitul Arqam berharap para guru dapat lebih siap dan percaya diri menerapkan Kurikulum Nasional secara utuh, dengan tetap menjaga kekhasan madrasah sebagai lembaga pendidikan berbasis agama.*

Kepala BGN Dukung Pembentukan UU dan Kurikulum MBG

Kolaborasi Korporasi: Bangun Kepercayaan Konsumen, Penuhi Regulasi Produk UMKM

Polda Aceh Gelar Upacara Hari Kesaktian Pancasila 2025

Sebagian Besar Wilayah Aceh Berawan, Aceh Timur dan Kota Langsa Berpotensi Hujan Ringan

Kapolda Aceh Tegaskan Prinsip “Meutuah” sebagai Pondasi Polwan dalam Bertugas

Aceh Terus Alami Gangguan Listrik, Perlukah Lepas dari Interkoneksi Sumatera Utara?